Чем дальше в лес…
SEO-курсы в самом разгаре, участники только входят во вкус (некоторые даже начали делиться своими мыслями здесь:-)).
Мы, как организаторы, тоже уже видим некоторые недочеты, осознание которых пришло в процессе проведения. Так, мы ощутили колоссальную разницу между уровнем знаний в области SEO у наших участников.
Для некоторых каждое слово наших преподавателей – открытие Америки, некоторым же хочется еще больше информации.
Именно поэтому мы предлагаем нашим участникам переформировать группы, основываясь на уровне знаний в области SEO. Все это позволит извлечь максимальную пользу для всех. Новичкам – воспринимать информацию в понятной для них интерпретации, имея при этом возможность без стеснения задавать все уточняющие вопросы. Людям с опытом – получить возможность выжать из докладчиков максимум профессиональной информации, не заостряя внимание на прописных истинах. А докладчикам – не разрываться пополам, стараясь угодить и первым, и вторым.
Мы предлагаем переформировать группы следующим образом:
Группы №1 (понедельник, среда с 18.00 до 20.00) и №2 (вторник, четверг с 16.00 до 18.00) будут для участников с начальным уровнем познаний в SEO.
А группа №3 (вторник, четверг с 18.15 до 20.15) для тех, кому не нужно останавливаться на базовых моментах, кто хочет углубиться в дебри SEO еще дальше, почти туда, где совсем страшно.
Переформирование групп может быть осуществлено только с согласия всех участников, а также по рекомендации преподавателей.
Так что, дорогие наши участники! Отписывайтесь, что вы думаете по этому поводу и в какую группу вы бы хотели попасть.
Улыбнуло
Вообще, интересное предложение. Действительно, иногда за разъяснением простых истин попросту теряется время, которое можно было бы потратить на изучение тонкостей оптимизации и познанию чего-то более полезного и нужного, чем заново слушать “как зарегистрировать сайт в панели гугль веб-мастера” или “что такое релевантная страница”…
Я за разбиение групп, пользы от курсов больше будет как для новичков, так и для профи.
А еще провайдера поменяйте
Идея супер! Организаторам и преподавателям, а также тому, кто внес это отличное предложение огромный респект и спасибо!
Так же поддерживаю данную инициативу !
Только за, отличная идея! А то надоело уже слушать одно и тоже каждый раз, а преподавателям повторять одно и тоже на каждом занятии. Сейчас получается страдают только те кто немного в теме SEO. Однозначно нужно переформировать группы.
Согласен
Хочу акцентировать ваше внимание на том, что для тех, кто попадет в третью группу, преподаватели не будут останавливаться на вопросах типа “как зайти на FTP” или “что значат те или иные теги”
Это понятно, что FTP и панели не будут объяснять. Только как на 2 группы разделить? Есди желающих в одну группу будет больше чем в другую?
Вобщем, предлагаю так:
Спросить у всех участников курсов на занятиях согласны ли они (сделать опрос, так сказать), а потом уже на основе данных смотреть, как и что получается с группами.
Прикиньте, 1-2 человека не согласится на расформирование и ППц
Полностью поддерживаю, записался бы в 3-ю группу.
Согласен с Дмитрием.
Поддерживаю инициативу по распределению групп.
Я тоже не против разделения групп, только вот вопрос раздаточный материал для всех групп останется одинаковым?
Очень много ненужной и скучной теоретической информации на занятиях. Действительно надоело слушать на каждом занятии одно и тоже. Уважаемые организаторы давайте больше практических занятий, чтобы вырисовывался алгоритм последовательности основных и наиболее важных действий при оптимизации ядра и продвижении сайта. Очень сложно выловить нужную информацию из уст некоторых преподавателей, которые двух слов связать не могут. А стоит ли переформировываться? Затрудняюсь ответить. Но однозначно хочу в третью группу.
P.S. Реально поменяйте провайдера. О какой практике может идти речь, если в инет выйти практически нереально.
Ну не сказал бы… Информации нужной, важной и полезной хватает, но действительно, неплохо было бы сделать немного больший упор на практику.
В реальной жизни одной теорией в топы не вылезешь)))
Ребята, будет обязательно практика, впереди у нас много практических кейсов, просто необходимо начать именно с теории, даже если вы ее знаете – “повторение, мать учения”. Просто потом будет очень обидно за бесцельно прожитые годы, слушая в сто тысячный раз – “А почему?”.
Переформирование пойдет всем на пользу. И тем кто в теме и тем кто не в теме пока. И преподавателям станет намного легче.
хочу в группу №3 !!!!! Но решать это действительно нужно на месте.
Из предложений:
- больше, намного больше, как можно больше практики! Практика должна лежать в основе, а на нее уже наслаивать теорию, где нужно!
- Не хватает внешних источников информации. Раздаточные материалы это конечно хорошо, но хотелось бы на ряду с ними еще читать что-то дополнительно. Ту же самую теорию можно читать самостоятельно и наперед, и по ней уже углубляться в тонкости.
Согласен.
Полностью согласна с Еленой, тот же раздаточный материал можно прочесть до начала следующего занятия и углубиться на самом занятии в практику. Раздаточный материал ведь можно нам и на e-mail выслать.
Уважаемые слушатели.
Практика зависит исключительно от ВАС.
Так как для проведения практических занятий необходимо предварительно подготовить домашнее задание, которое вам задают (что к моему сожалению это делают далеко не все).
Относитесь ответственно к нашим просьбам и заданиям и тогда курсы станут более насыщенными и полезными.
Так как нам (преподавателям) намного проще , приятнее и интереснее показывать в живую как надо делать, а не рассказывать “на пальцах”
Елена!
Глупость говорите. без теории никакая практика не поможет!
В автошколе учились? Вас тоже, садили сначала за руль, а потом сверху теорию, где надо, наслаивали? -)
В Вузе каком-нибудь учились, или ПТУ на худой конец, вам там тоже, сразу практику давали, а потом наслаивали теорию?
Из 40 слушателей сделали 5 человек домашнее задание, вот вам практика! Вот ваше желание учиться. Или вы хотели придти на курсы, чтобы мы вам показали кнопку “В ТОП”?
Какое отношение к дом. заданием, так к вам и будут относится преподаватели.
Вспомните своих преподов в школе, в Вузе, как к вам относились к вам? если вам было фиолетово до предмета, то и к вам так относились, а если у вас глаза горели, и вы впитывали всё, то и препод с вами оставался после занятий, чтобы дать вам новые знания.
Выбор за вами господа!
Что-то много желающих в 3-ю группу. Половина скорее всего захочет записаться в 3-группу.
to Иван
Думаю, даже больше, как бы не все)
Потому что кто признает что он слаб в знаниях? практически никто
В любом случае, мы решили определиться по месту, выбирать кто переформируем в третью группу будут преподаватели, соглачно уровню знаний
Уважаемые преподаватели!
Присоединяюсь к .A.R.T.: «Очень сложно выловить нужную информацию из уст некоторых преподавателей, которые двух слов связать не могут».
По-хорошему, такое деление групп стоило бы делать на этапе формирования групп, но если организаторы считают что так лучше, что ж…
Уважаемый Сергей!
Домашнее задание это круто, только на него реально нет времени (благо хоть сменку не просят принести
Теория и практика – конечно практика, теории полно.
DG,
глаза горели, пока вы не начали чесать всех под одну гребенку. Перечитайте пожалуйста мое сообщение, и на этот раз внимательно. Тем кто тянет на уровень группы №3 не нужно объяснять что такое ftp и как добавить сайт в панель вэбмастера. У этих людей знания уже есть, их нужно только уложить в удобоваримую схему и дополнить детялями.
Сергей Лысенко,
Вам самое большое спасибо за занятия. Все преподаватели старались, но Вы смогли даже при отсутствующем интернете преподнести ваши темы в наиболее развернутом виде, и помочь уложить их в логичную удобоваримую схему. Не смотря на то, что информации было много, а возможностей мало.
А теперь пишу тому, кто действительно может повлиять на работу курсов.
При самом наборе групп была допущена серьезная ошибка. Аудитория курсов делится на группы по уровню знаний и преследуемым целям. Кто-то приходит постигать SEO с чистого листа. Кто-то уже работает в этой сфере и пришел, чтобы уложить все свои знания в схему, о чем-то вспомнить, узнать что-то новое. Кто-то пришел, чтобы поднять свой профессиональный уровень, а кто-то, чтобы понимать о чем ему говорит SEO-специалист занимающийся продвижением его сайта. Проведите опрос, выделите целевую аудиторию каждого конкретного набора. Разделите людей на группы в зависимости от преследуемых целей и уровня знаний. Поставьте себя на место людей, пришедших к Вам учиться. Преподаватели действительно стараются и выкладываются на полную. Но они просто физически не могут разорваться.
Предоставьте доменные имена людям впервые постигающим SEO, позвольте им потренироваться на кошках. Люди уже работающие в SEO приходя с занятий в первую очередь смотрят на свои проекты, работают над ними. У них уже есть багаж вопросов и конкретных проблем с которыми они сталкивались. Дайте им больше информации по вариантам решения этих проблем. Дайте список ресурсов, расскажите о преимуществах тех или иных тулов. Дайте им мясо, а не молоко.
В конечном счете конечно выбор за вами: больше заработать или приобрести довольных и благодарных клиентов, а может и единомышленников!
Прошу прощения за такое длинное сообщение, но я твердо убеждена, что если что-то не работает и не работает долго, то это лишь потому, что все молчат.
Повторение – мать учения.
Даже у самых крупных специалистов найдётся парочка белых пятен в знаниях, о которых Вы можете даже не догадываться или стесняетесь спрашивать. Пройдясь от А до Я можно не только заполнить пробелы, но и систематизировать имеющиеся знания, закрепить, узнать о ложных богах и что не надо делать.
Кстати, о ftp, у меня вызывает священный ужОс, как некоторые seo-шники работаю с ftp, не пользуясь cuteftp, да и вообще, зачастую нужно отправлять ftp на помойку истории, ведь есть ssh. Достаточно знать и пользоваться “правильными” инструментами и Вам не понадобятся отмазки “только на него реально нет времени”.